31 ตุลาคม 2555


รายละเอียดวิธีการจัดทำแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(Student Portfolio) ที่ถูกต้อง

รายละเอียดวิธีการจัดทำแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(STUDENT PORTFOLIO) ที่ถูกต้อง


รายละเอียดวิธีการจัดทำแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(Student Portfolio) ที่ถูกต้อง
การที่มหาวิทยาลัยหลายแห่งเริ่มมีการกำหนดให้ พอร์ตโฟลิโอ เป็นส่วนหนึ่งของการคัดนักเรียนเข้าเรียนต่อ คิดว่าเป็นเรื่องที่น่าส่งเสริมมาก น่าจะมีผลดีกว่าการคัดนักเรียนจากการสอบเพียงอย่างเดียว บางคนไม่เคยคิดเคยทำประโยชน์อะไรให้สังคมส่วนรวมเลย แต่สอบเข้าคณะสังคมสงเคราะห์ อย่างนี้จะหวังให้จบมาทำงานด้านนี้ คงยากการคัดเลือกโดยใช้พอร์ตโฟลิโอเป็นส่วนประกอบจึงน่าจะช่วยให้มหาวิทยาลัยได้ คัดเอาผู้ที่มีความสนใจ ในสาขาวิชานั้นๆ เข้าไปเรียน ซึ่งจะทำให้นักเรียนเรียนอย่างมีความสุข และประสบความสำเร็จในการเรียน การเรียนต่อ หรือ การทำงานในอนาคต
โดยการนำเสนอผลงานนั้นก็จะต้องถูกจัดรูปแบบไปอย่างสง่ามีระเบียบ ไม่ใช่เป็นเอกสารหลายๆ แผ่นไปยื่น แต่ถึงขนาดต้องเป็นแฟ้มสวยงาม และสร้างสรรค์ วันนี้ก็เลยมีขั้นตอนการทำแฟ้มผลงาน หรือ Portfolio มาฝากนักเรียนกัน นะคะ..ลองดูซิว่าในแฟ้มผลงาน แฟ้ม จะประกอบไปด้วยอะไรบ้าง..ไปดูกันเลยค่ะ..
1.หน้าปก
ควรออกแบบให้สะดุดตาไปเลยแบบเห็นปุ๊บแล้วอยากหยิบขึ้นมาอ่านปั๊บ ถ้าหน้าตาดีก็ใส่รูปตัวเองลงไปได้ นำเสนอตัวเองให้เต็มที่..แต่ที่สำคัญต้องเข้าใจง่ายและมีเนื้อหาครบถ้วน คือ เป็นของใคร ชั้นอะไร เรียนที่ไหน เมื่อไร อย่างไร เหตุใด ฯลฯ แต่ต้องเน้นส่วนที่เป็นตัวของเราที่สุด ทำออกมาให้เป็นตัวของตัวเอง..ส่วน นี้ถือเป็นหน้าตาด่านแรกของนักเรียน เลยนะค่ะ..หากใครที่ไม่ค่อยมีไอเดียบรรเจิด ก็อย่าคิดมากก็เน้นทำแบบสะอาดๆ มีระเบียบก็น่าสนใจไม่น้อยค่ะ..
2.ประวัติส่วนตัว
นำเสนอตัวเองเต็มที่เช่นกันค่ะ ถ้าจะให้ดีขอแนะนำให้ทำเป็น ชุด คือ ชุดที่เป็นภาษาไทย และชุดที่เป็นภาษาอังกฤษ เพื่อ แสดงความสามารถของตนให้แฟ้มดูน่าเชื่อถือมากขึ้น..โดยเนื้อหาที่ใส่ไปก็แนะ นำตัวไปเลย ชื่อ นามสกุล วันเกิด สุขภาพ นิสัย ความชอบ รวมถึงแนวคิด และความคาดหวังในอนาคตของเราที่ทำให้เขารู้จักตัวเรามากที่สุด..ซึ่งจากหน้า นี้แหละเขาจะรู้ว่าเราเป็นคนอย่างไร..ส่วนฟอนท์ตัวหนังสือ ครูแนะนำให้เป็นรูปแบบเดียวกันทั้งเล่มครับ..โดยฟอนท์ที่ดูเรียบร้อย เป็นมืออาชีพ ก็จะมีพวก Angsana, Cordia เป็นต้นค่ะ...
3.ประวัติการศึกษา
ให้เขียนเรียงลำดับจากการศึกษาที่น้อยสุดมา จบที่ปัจจุบัน โดยเพื่อความแสดงศักยภาพในการเรียน และอาจจะบอกไปด้วยก็ได้ว่า แต่ละระดับที่เราเรียนมานั้นได้เกรดเฉลี่ยรวมเท่าไหร่ แต่หากใครที่ไม่มั่นใจก็เว้นไว้ก็ไม่เป็นไรค่ะ..รายชื่อโรงเรียนก็เขียนให้ เต็มยศเลยนะค่ะ..ไม่ควรที่จะย่อ ส่วนระดับก็สามารถแยกเป็น ระดับประถมศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือระดับอาชีวศึกษา เป็นต้นค่ะ..
4.รางวัล และผลงานที่ได้รับ
เขียน เป็นลักษณะการเรียงลำดับได้เลยค่ะ..โดยจะกำหนดเป็นปี พ.ศ. ก็จะน่าดูไม่ใช่น้อย เช่น พ.ศ. 2550 มีกิจกรรมอะไรบ้างที่เราเข้าร่วม หรือได้รับรางวัลเกียรติบัตรอะไรบ้าง..หากกิจกรรมที่เราเข้าร่วม มีรูปประกอบด้วย ก็สามารถลงในส่วนนี้ได้เลยครับ ซึ่งส่วนที่เป็นรายชื่อรางวัลที่ได้รับ กับส่วนที่เป็นประมวลภาพควรจะอยู่คนละส่วนกัน ไม่ควรนำมาปนกันในหน้าเดียวกันค่ะ ซึ่งในส่วนนี้เขียนเป็นผลงาน พร้อมรูปประกอบเท่านั้นนะค่ะ..อย่าเพิ่งใส่ประกาศนียบัตรลงไป..ส่วนที่เป็น ใบประกาศจะมีอีกส่วนหนึ่งอยู่ด้านท้ายค่ะ..
5.รางวัลและผลงานที่ประทับใจ
ส่วน นี้จะพิเศษมากกว่าผลงานทั่วไปค่ะ..เพราะเป็นผลงานที่เราภาคภูมิใจ และประทับใจเต็มใจมากๆ ที่จะนำเสนอ..ลักษณะการจัดการเขียนก็คล้ายๆ กับข้อก่อนหน้านี้..แต่สิ่งที่ควรเพิ่มควรจะมีการบรรยายให้ผู้อ่านได้ทราบ ด้วยว่า ผลงานนี้เราภูมิใจอย่างไร เหนื่อยยากอดทนแค่ไหนกว่าจะได้มา..ที่สำคัญอย่าลืมใส่รูปประกอบไปด้วย..จะ ช่วยเพิ่มความน่าสนใจได้ไม่น้อยทีเดียวค่ะ..
6.กิจกรรมที่ทำระหว่างเรียน
นักเรียน คนไหนที่เป็นประธานนักเรียน คณะกรรมการนักเรียน ประธานชมรม หรือเครือข่ายกิจกรรมโรงเรียนต่างๆ ก็สามารถมานำเสนอได้ในส่วนนี้ค่ะ..ส่วนใหญ่การทำกิจกรรมมักจะไม่มีประกา ศนียบัตร ซึ่งลักษณะการนำเสนอก็บอกไปเลยว่า ระดับ ม.ทำกิจกรรมอะไรบ้าง..ม.ม.ม.ถึง ม.ทำกิจกรรมอะไรบ้าง..ตรงส่วนนี้จะรวมถึงการทำงานพิเศษ งานพาร์ทไทม์ก็ได้ ก่อนจะทิ้งท้ายด้วยการประมวลภาพกิจกรรมที่เราเคยทำ..ข้อนี้ถือเป็นข้อได้ เปรียบ โดยหากใครมีเยอะ ย่อมเป็นที่สนใจของผู้อ่านเยอะเช่นกันค่ะ..
7.ผลงานตัวอย่าง
หลายคนอาจจะบอกว่ามีความสามารถด้านจัดหน้า ออกแบบหนังสือ หรือผลงานด้านหัตถกรรม ก็มาสามารถนำมาใส่ตรงส่วนนี้ได้..รูปแบบการใส่ของให้มาเป็นรูปภาพ ไม่ควรมาเป็นชิ้นงาน เพราะจะดูรกรุงรังไม่เป็นมืออาชีพค่ะ.ในที่นี่อาจรวมถึงโครงงานวิทยา ศาสตร์ที่เราเคยทำไว้สมัยเรียนก็ได้..
8.ความสามารถพิเศษด้านต่างๆ
ในส่วนนี้แนะนำให้นักเรียน โชว์ในความสามารถพิเศษที่คนทั่วไปมีอยู่เป็นส่วนน้อยที่สามารถทำได้ หรือเป็นความสามารถพิเศษที่สามารถสอดคล้องกับคณะที่เราต้องการศึกษาต่อ หรือถ้าไม่มี ก็เป็นความสามารถพิเศษทั่วๆ ไป เช่น ร้องเพลง เล่นดนตรี หรือ กีฬา ฯลฯ การเป็นพิธีกรหรือผู้นำเชียร์ ก็ถือเป็นความสามารถพิเศษนะค่ะ..

แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน(Student Portfolio)

ชื่อ ………….   จะมี ชั้น/เลขที่ ก็ได้ตามใจ แต่ถ้าไม่ใส่คงไม่เป็นอะไรมั้ง
โรงเรียน……………….
สังกัดของโรงเรียน(Ex.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2)

คำนำ

สารบัญ

1.1 ประวัติส่วนตัว+ มีรูปก็จะดี

ชื่อ………………….นามสกุล………………………………
สัญชาติ …………………………..เชื้อชาติ………………ศาสนา…………………….
เกิดวันที่... เดือน... พ.ศ....
มีพี่น้อง....คน : ชาย ... คน หญิง ... คน เป็นบุตรคนที่ ...
เลขที่บัตรประจำตัวประชาชน
เลขที่หนังสือเดินทาง
ภูมิลำเนา บ้านเลขที่ ………หมู่ที่……………ตรอก/ซอย…………………ถนน………………..
ตำบล/แขวง………………………อำเภอ/เขต…………………………..จังหวัด……………..
รหัสไปรษณีย์………………………
ที่อยู่ปัจจุบัน บ้านเลขที่…………………… หมู่ที่………………….ตรอก/ซอย…………………
ถนน………………….ตำบล/แขวง………………………….อำเภอ/เขต……………………..
จังหวัด……………………..รหัสไปรษณีย์……………………โทรศัพท์……………….
E-mail address…………………………..
ชื่อบิดา ... นามสกุล... อาชีพ....สถานที่ทำงาน... โทรศัพท์...
ชื่อมารดา... นามสกุล ... อาชีพ...สถานที่ทำงาน... โทรศัพท์....

**ความสามารถพิเศษ............................

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ
1.2 ประวัติการศึกษา(ทำเป็นตาราง .... ครูขอบอกหัวข้อตารางนะ)
ระดับการศึกษา สถานศึกษา/จังหวัด ปีการศึกษา
คะแนนเฉลี่ย(แบ่งตารางย่อย -> ) ภาคเรียนที่ภาคเรียนที่2
หลักฐานอ้างอิง(แนะนำให้ อ้างอิงไปที่ ภาคผนวก)

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ

1.3 ประวัติการเข้ารับอบรม/ศึกษาดูงาน/ทัศนศึกษา(ทำเป็นตาราง .... ครูขอบอกหัวข้อตารางนะ)
ลำดับที่ ชื่อหลักสูตร/โครงการที่เข้ารับการอบรม/ศึกษาดูงาน/ทัศนศึกษา ระหว่างวันที่... เดือน... พ.ศ..
สถานที่เข้ารับการอบรม/ศึกษาดูงาน/ทัศนศึกษา
หลักฐานอ้างอิง
ผู้รับรอง

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ



1.4   เกียรติประวัติด้านการศึกษา(ทำเป็นตาราง .... ครูขอบอกหัวข้อตารางนะ)
ลำดับที่ ปี พ.ศ. ประเภทรางวัล รางวัลอันดับที่ ได้รับจากสถาบัน/หน่วยงาน
หลักฐานอ้างอิง

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ
1.5   เกียรติประวัติด้านพฤติกรรม(ทำเป็นตาราง .... ครูขอบอกหัวข้อตารางนะ)
ลำดับที่ ปีพ.ศ. ประเภทรางวัล รางวัลอันดับที่ ได้รับจากสถาบัน /หน่วยงาน
หลักฐานอ้างอิง

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ
1.6   เกียรติประวัติด้านพฤติกรรม
ก.กิจกรรมภายในโรงเรียน (ทำเป็นตาราง .... ครูขอบอกหัวข้อตารางนะ)
ลำดับที่ ปีพ.ศ. ประเภทรางวัลรางวัล อันดับที่ได้รับ จากฝ่าย/ระดับ/กลุ่มสาระ/งาน
หลักฐานอ้างอิง

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ

ข.กิจกรรมภายนอกโรงเรียน (ทำเป็นตาราง .... ครูขอบอกหัวข้อตารางนะ)
ลำดับที่ ปีพ.ศ. ประเภทรางวัลรางวัล อันดับที่ ได้รับจากสถาบัน/หน่วยงาน
หลักฐานอ้างอิง

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ
1.7การปฏิบัติงานเพื่อส่วนรวมและสังคม (ทำเป็นตาราง .... ครูขอบอกหัวข้อตารางนะ)
ปี พ.ศ. ลำดับที่ ผลงาน/รายการปฎิบัติ ระยะเวลา

ผู้รับรอง

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ
ตอนที่ ผลงาน
(..คราวนี้ มีอะไรที่ ภูมิใจนำเสนอ ก็ใส่ไปเลย ขอแบบเจ๋งๆ เด็ดๆ เลยนะ...)


ตอนที่ อื่นๆ
3.1 ความสนใจเป็นพิเศษและผลงานที่ได้ปฏิบัติ
..........( ก็แล้วแต่ คนนะ ว่าอยากนำเสนอในรูปแบบใด ).............
.......................................................................................

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ

3.2   ความประทับใจต่อตนเอง/ผู้อื่น

..........( ก็แล้วแต่ คนนะ ว่าอยากนำเสนอในรูปแบบใด ).............
.......................................................................................

............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ
3.3   ความใฝ่ฝันในอนาคต
..........( ก็แล้วแต่ คนนะ ว่าอยากนำเสนอในรูปแบบใด ).............
.......................................................................................
............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ
3.4   ความต้องการที่จะอุทิศตนเองเพื่อส่วนรวม/สังคม/ประเทศชาติ
..........( ก็แล้วแต่ คนนะ ว่าอยากนำเสนอในรูปแบบใด ).............
.......................................................................................
............(ลายเซ็นต์)..................
(..นาย/น.ส. xyz ตัวบรรจง..........)
เจ้าของประวัติ
ภาคผนวก
ปล. เราไปร่วมกิจกรรมอะไรก็ไส่ลงไปให้หมดถึงแม้จะไม่เกี่ยวกับสาขาที่เราสมัครก็ตาม หลายครั้งอาจารย์จะดูพอตแล้วก็ถามไล่หน้าให้อธิบาย กิจกรรมที่เราไปร่วมมา ถามความประทับใจ หรืออย่างทำชิ้นงานศิลปะ ก็จะถามว่าทำนานมั้ย มีขั้นตอนอย่างไร
Credit วิชาการ dek-d






ไม่มีอะไรที่ทำไม่ได้ มีแต่ไม่ได้ทำ
ฝ่ายแนะแนว อ.
สาริสา กุญชรินทร์

รับตรง โครงการ วิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ iPEN-iEE ม.ธรรมศาสตร์ 2556


รับตรง โครงการ วิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ IPEN-IEE ม.ธรรมศาสตร์ 2556

UploadImage

โครงการหลักสูตรควบวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต
 และวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ
คณะวิศวกรรมศาสตร์  ประจำปีการศึกษา  2556

คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
คุณสมบัติทั่วไปของผู้สมัคร คือ ต้องเป็นผู้ที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา  หรือ  สำเร็จการศึกษาเทียบเท่าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สายวิทย์-คณิตฯ การคัดเลือกเข้าศึกษาในโครงการฯ ผู้สมัครสามารถ เลือก สมัครได้จากวิธีใดวิธีหนึ่งในข้อ A หรือข้อ B ดังต่อไปนี้
 
A. ยื่นคะแนนมาตรฐาน  ครบทั้ง 2 วิชา ดังนี้
หมวดวิชาคณิตศาสตร์/วิทยาศาสตร์  ยื่นผลคะแนน PAT 1 (ความถนัดทางคณิตศาสตร์) หรือ  PAT 2 (ความถนัดทางวิทยาศาสตร์) อย่างน้อย 90 คะแนน 
หมวดวิชาความถนัดวิศวกรรมศาสตร์ ยื่นผลคะแนน PAT 3 (ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์) อย่างน้อย 90 คะแนน
B. สอบข้อเขียน  
กรณีที่ผู้สมัครมีคะแนนมาตรฐานน้อยกว่า 90 คะแนน ผู้สมัครจะต้องสอบข้อเขียนโดยตรงกับโครงการฯ ประกอบด้วย 2 หมวดวิชาคือ หมวดวิชาคณิตศาสตร์/วิทยาศาสตร์  และความถนัดวิศวกรรมศาสตร์

กำหนดการรับสมัคร  

รายละเอียดวันที่
รับสมัคร(พฤ.) 1 พฤศจิกายน 2555 – (พฤ.) 31 มกราคม 2556
ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบข้อเขียน และสถานที่สอบ
ทางเว็บไซต์ www.ipen.engr.tu.ac.th
(อ.)  5 กุมภาพันธ์  2556  (เฉพาะกรณี B)
สอบข้อเขียน
วิชาความถนัดทางคณิตศาสตร์/วิทยาศาสตร์
 (09:00 - 10:00 น.)
วิชาความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์ (10:30 - 11:30 น.)
(จ.) 11 กุมภาพันธ์  2556 (เฉพาะกรณี B)
ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์
ทางเว็บไซต์ www.ipen.engr.tu.ac.th
(พฤ.) 14  กุมภาพันธ์  2556 (ทั้งกรณี Aและ B)
สอบสัมภาษณ์ (09:00 - 12.00 น.)(จ.) 18  กุมภาพันธ์ 2556
ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือก ทางเว็บไซต์
www.ipen.engr.tu.ac.th
(พ.) 20 กุมภาพันธ์  2556
กำหนดชำระเงินค่ารักษาสิทธิ์ในการเข้าศึกษา*(พ.) 20 กุมภาพันธ์  - (จ.) 25กุมภาพันธ์ 2556


ที่มา :http://www.engr.tu.ac.th/?index.php&dep_id=22

ธรรมศาสตร์รับตรงม.ปลาย เรียนผู้ช่วยทันตแพทย์


ธรรมศาสตร์รับตรงม.ปลาย เรียนผู้ช่วยทันตแพทย์

 
UploadImage

คณะทันตแพทย์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ รับนักศึกษาเพื่อเข้าศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตร ผู้ช่วยทันตแพทย์ ปีการศึกษา 2556 จำนวน 30 คน 

   
คุณสมบัติ

          -เป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า

          -มีอายุครบ 16 ปีบริบูรณ์และไม่เกิน 25 ปี นับถึงวันสุดท้ายของการเปิดรับสมัครเข้าศึกษา

          -มีสัญชาติไทย

          -มีร่างกายแข็งแรงและจิตใจสมบูรณ์ มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมและปราศจากโรคอันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา

          -ไม่เป็นผู้ต้องโทษทางคดีอาญา

          -เกรดเฉลี่ยตลอดการศึกษา (GPAX) ไม่ต่ำกว่า 2.00

สอบถามที่

คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต เลขที่ 99 หมู่ 18 อาคารปิยชาติ ถนนพหลโยธิน ต.คลองหนึ่ง อ.คลองหลวง จ.ปทุมธานี 12121

โทรศัพท์ 0-2986-9213 ต่อ 7116

เว็บไซต์ www.dentistry.tu.ac.th

วิทยาลัยการภาพยนตร์ ราชภัฏสวนสุนันทารับตรงหลักสูตรศิลปบัณฑิต


วิทยาลัยการภาพยนตร์ ราชภัฏสวนสุนันทารับตรงหลักสูตรศิลปบัณฑิต


UploadImage

วิทยาลัยการภาพยนตร์ ศิลปะการแสดง และสื่อใหม่มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัครนักศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 ระหว่างวันที่ 1 พฤศจิกายน-20 ธันวาคม 2555

สาขาที่เปิดสอน : (หลักสูตรนานาชาติ) Bachelor of fine Art

      -หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาการสร้างภาพยนตร์ (Film Production)

      -หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาการสร้างสรรค์และสื่อดิจิทัล(Creativity and Digital Media)

      -หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกและเกมส์(Computer Graphics and Games)

เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่  1 พฤศจิกายน-20 ธันวาคม 2555

รายละเอียดวิธีการสมัคร/สถานที่ติดต่อ

ติดต่อยื่นใบสมัครด้วยตัวเองได้ที่สำนักงานวิทยาลัยการภาพยนตร์ ณ อาคาร 31 ชั้น1 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
โทรศัพท์ 02-1601351

ติดตามข้อมูลได้ที่

โควต้าพิเศษสำนักวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.แม่ฟ้าหลวง 2556


  • โควต้าพิเศษสำนักวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.แม่ฟ้าหลวง 2556

    UploadImage

    รับสมัครบุคคลเข้าศึกษา ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2556 โครงการพิเศษความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรมเพื่อผลิตบุคลากรพร้อมทำงาน (โควตาพิเศษสำนักวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ)


    หลักสูตรและสาขาวิชาที่เปิดรับ

    ลำดับที่หลักสูตรสาขาวิชา
    1วิทยาศาสตรบัณฑิตเทคโนโลยีสารสนเทศ
    2วิทยาศาสตรบัณฑิตวิศวกรรมซอฟต์แวร์

    คุณสมบัติของผู้สมัคร

    - ผู้ที่จะสมัครในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จะต้องเป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการศึกษาวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ หรือ แผนการศึกษาภาษาอังกฤษ-คณิตศาสตร์ (ศิลป์คำนวณ)
    - ผู้ที่จะสมัครในสาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ จะต้องเป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการศึกษาวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ เท่านั้น
    - เป็นผู้มีผลการเรียนเฉลี่ยรวม 5 ภาคการศึกษา (GPAX) ไม่น้อยกว่า 2.25

    สมัครออนไลน์ (วันจันทร์ที่ 22 ตุลาคม 2555 ถึง วันจันทร์ที่ 21 มกราคม 2556) คลิกที่นี่
    ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบคัดเลือกทาง        วันศุกร์ที่ 25 มกราคม 2556
    สอบข้อเขียนและสอบสัมภาษณ์                    วันเสาร์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2556
    ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกทาง            วันพุธที่ 6 กุมภาพันธ์ 2556

    ที่มา : 
    http://intranet.mfu.ac.th/system/mfunews/prnews01.php?newsid=6601

Admissions 56 ไม่ใช้ O-NET ถ่วงน้ำหนัก GPAX !!


ADMISSIONS 56 ไม่ใช้ O-NET ถ่วงน้ำหนัก GPAX !!




UploadImage



          หลังจากที่ สพฐ. จะให้ใช้ O-Net ประกอบการพิจารณาจบช่วงชั้น โดยเลือกแนวทางใช้ O-Net มาถ่วงน้ำหนักคะแนน GPAX ของโรงเรียนในสัดส่วน 80:20 ทำให้หลายคนวิตกกังวลว่าจะทำให้เสียเปรียบเด็กซิ่ว ด้านเด็กซิ่วเองก็คิดไปจะโดนคิดเกรดแบบใหม่ด้วยหรือไม่??


       
          กับข้อสงสัยเหล่านี้ สุดท้ายก็คลี่คลายและได้ผลสรุปว่า ใน Admissions 2556  นี้จะใช้ GPAX จริง และจะไม่มีการใช้ O-NET มาถ่วงนำหนักใน GPAX  ตามความคิดเดิมซึ่งจะใช้ GPAX  แบบถ่วงน้ำหนัก  โดยจะมาจาก  ONET 20% + GPAX 80 %  แต่ ใน Admissions จะใช้  Gpax โดยไม่นำ O-NET มาถ่วงน้ำหนัก


          สรุปก็คือ Admissions 56 ยังคงใช้เกณฑ์เหมือนเดิม คือ  O-NET 30% GPAX 20% และ GAT-PAT 50%


          และสำหรับ Admissions 57 ก็ยังคงใช้เกณฑ์เดิมคือ GPAX 20% O-NET 30%  GAT-PAT  50%  โดยจะไม่นำ O-NET มาถ่วงน้ำหนัก GPAX   สำหรับสัดส่วน GAT-PAT กลุ่มคณะส่วนใหญ่ ก็ยังจะคงเหมือน Admissions 2556  กลุ่มคณะมีมีโอกาสจะเปลี่ยนคือ สายวิทยาศาสตร์การแพทย์ อาจจะมีการใช้ PAT2 เยอะขึ้น    แล้วอีกกลุ่มคณะที่น่าจะปรับคือ กลุ่มวิศวะ เราอาจจะได้เห็นการนำ PAT1 มาใช้

รับตรงสาขา เทคโนโลยีมีเดีย ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี 2556


รับตรงสาขา เทคโนโลยีมีเดีย ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี 2556

UploadImage 

รับสมัคร สาขา เทคโนโลยีมีเดีย
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี 2556
 
ประกอบไปด้วย 3 กลุ่มเอกวิชาคือ
1. กลุ่มวิชาเอกเทคโนโลยีมีเดียดิจิทัล (DMT)
2. กลุ่มวิชาเอกเทคโนโลยีมีเดียชีวการแพทย์ (BMT)
3. กลุ่มวิชาเอกการพัฒนาเกมส์ (GDM)
 
โครงการคัดเลือกตรงโดยใช้คะแนน GAT/PAT ประจำปีการศึกษา 2556

GPAX ไม่ต่ำกว่า 2.50
 
ระยะเวลาการสมัคร : 1 ตุลาคม - 15 พฤศจิกายน 2555
 
 

  1. รวม #รับตรง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ปีการศึกษา 2556 ทุกคณะ ทุกวิทยาเขต ดูรายละเอียดที่
    http://blog.eduzones.com/socialdome/98902 // P'Dome Eduzones

  1. #รับตรง การจัดการการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน(หลักสูตรนานาชาติ) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปีการศึกษา 2556 ดูรายละเอียดที่ http://blog.eduzones.com/socialdome/100339 // P'Dome Eduzones

  1. เคลียร์นะ จบนะ! ประกาศผลสอบตรง มศว. ยังคงเป็น 21 พ.ย. 2555 นะ 

  1. มาใหม่ล่าสุด!! #รับตรง มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ปีการศึกษา 2556 ดูรายละเอียดที่ http://blog.eduzones.com/socialdome/100345 // P'Dome Eduzones

  1. สอบสัมภาษณ์อย่างเดียว ไม่ต้องสอบข้อเขียน!! #รับตรง ทั่วประเทศ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ปีการศึกษา 2556 ดูรายละเอียดที่ http://blog.eduzones.com/socialdome/100347 // P'Dome Eduzones

  1. #ทุน 20 ปี วลัยลักษณ์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ดูรายละเอียดที่ http://blog.eduzones.com/socialdome/100346 // P'Dome Eduzones

  1. #ค่าย เตรียมธรรมศาสตร์ ครั้งที่ 4 มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ดูรายละเอียดที่ http://blog.eduzones.com/socialdome/100351 // P'Dome Eduzones